抓常規(guī)，促提升 ——蒙城縣郭集學(xué)校開展第三次作業(yè)教案檢查活動

 安徽網(wǎng)庫訊：為加強教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。12月12日中午，蒙城縣郭集學(xué)校組織開展了第三次作業(yè)教案檢查活動。ps4安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次檢查活動給予了高度重視。校長慕金海親自參與檢查，還邀請了籬笆督學(xué)責(zé)任區(qū)主任陳銳、督學(xué)李運龍進行現(xiàn)場指導(dǎo)。這體現(xiàn)了學(xué)校對教學(xué)常規(guī)工作的重視，將作業(yè)教案檢查視為提升教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。ps4安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

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檢查人員對各年級、各學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進行了仔細查看。涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語等多門學(xué)科。ps4安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

在作業(yè)量方面，重點檢查是否符合教學(xué)要求和“雙減”政策的規(guī)定，是否做到適量布置，避免學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重。作業(yè)批改情況也是檢查的重點內(nèi)容。檢查教師是否做到全批全改，批改符號是否規(guī)范，批改是否及時等。對于學(xué)生的錯題訂正情況，檢查人員也進行了細致檢查。許多教師能夠督促學(xué)生及時訂正錯題，并對訂正后的作業(yè)進行二次批改。ps4安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

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教師的教案編寫是否以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)是檢查的首要標(biāo)準(zhǔn)。在檢查中發(fā)現(xiàn)，大部分教師能夠認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，精心設(shè)計教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點和教學(xué)過程。教案內(nèi)容的完整性也是檢查的重要內(nèi)容。檢查人員查看教案是否包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)。在數(shù)學(xué)教案中，很多教師的教案內(nèi)容詳實，各個環(huán)節(jié)銜接緊密，教學(xué)過程詳細地列出了教師的教學(xué)活動和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，并且在教學(xué)后能夠及時進行反思，總結(jié)教學(xué)中的優(yōu)點和不足，提出改進措施。教案的創(chuàng)新性同樣受到關(guān)注。一些教師在教案設(shè)計中體現(xiàn)了創(chuàng)新思維，能夠結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)手段，如多媒體教學(xué)、互動式教學(xué)等，設(shè)計出富有創(chuàng)意的教學(xué)環(huán)節(jié)。ps4安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

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通過此次檢查，發(fā)現(xiàn)了不少優(yōu)秀的作業(yè)教案。這些作業(yè)教案無論是在書寫規(guī)范、內(nèi)容質(zhì)量還是教學(xué)方法的運用上都堪稱典范。學(xué)校將對這些優(yōu)秀的作業(yè)教案進行展示和表彰，為其他教師樹立學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然，檢查過程中也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。部分教師的作業(yè)批改還不夠細致，存在個別批改符號不規(guī)范的情況；在教案編寫方面，少數(shù)教師的教學(xué)反思過于簡略，缺乏針對性的改進措施。針對這些問題，學(xué)校將組織教師進行培訓(xùn)和研討。教導(dǎo)處將對存在問題的教師進行一對一的指導(dǎo)，幫助他們改進作業(yè)教案的質(zhì)量。ps4安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

此次作業(yè)教案檢查活動，是學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。通過檢查，學(xué)校能夠及時了解教師的教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題并加以解決。同時，也促使教師們更加重視作業(yè)教案的編寫和批改，不斷提高自身的教學(xué)水平。在今后的工作中，學(xué)校將定期開展作業(yè)教案檢查活動，形成常態(tài)化的教學(xué)管理機制，不斷推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量邁向新的臺階。ps4安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

（撰稿：李志  審核：慕金海）ps4安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>