同課教學(xué)，異構(gòu)精彩 -—許疃中心小學(xué)南校區(qū)“同課異構(gòu)”主題教研活動(dòng)

 安徽網(wǎng)庫訊：為研究課堂、打造課堂，以相同的教學(xué)內(nèi)容，不同的教學(xué)構(gòu)思進(jìn)行教學(xué)研討，探索符合實(shí)際的有效教學(xué)，進(jìn)一步提高教師專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，蒙城縣許疃鎮(zhèn)中心小學(xué)南校區(qū)于10月31日上午舉行了六年級(jí)語文“同課異構(gòu)”教學(xué)研討交流活動(dòng)。本次教學(xué)內(nèi)容為課文《夏天里的成長》，執(zhí)教教師為王偉老師和龐智晴老師，全校語文教師參加了本次活動(dòng)。2ii安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

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王偉老師及時(shí)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，積極參與。很好地完成了自己的教學(xué)目標(biāo)，突出了教學(xué)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué)宗旨。課堂效果良好，折射出教師扎實(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)技能和厚實(shí)的教學(xué)基本功。2ii安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

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龐智晴老師溫柔端莊，底蘊(yùn)深厚。對(duì)整節(jié)課娓娓道來，猶如一條潺潺的小溪靜靜地流淌在孩子們的心田。師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，使整堂課推向高潮，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被調(diào)動(dòng)起來，真正發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。2ii安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

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同一教學(xué)內(nèi)容由不同的教師上課，更有可比性。“同課異構(gòu)”的教研方式，引發(fā)了參與者智慧的碰撞，可以取長補(bǔ)短，明顯提高教學(xué)效果。2ii安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

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課后，全體語文教師針對(duì)本次課堂教學(xué)進(jìn)行研討�；�于核心素養(yǎng)導(dǎo)向下，學(xué)生“讀、思”能力是否得到提升，“達(dá)”到怎樣效果？各位老師暢所欲言，各抒己見。既對(duì)任課教師在課堂上的閃光點(diǎn)給予了充分的肯定，又就存在的問題進(jìn)行了深入的探討，形成了濃厚的教研氛圍。2ii安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

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學(xué)無止境，教藝無涯。在同課異構(gòu)活動(dòng)中，讓所有語文組的老師們收獲滿滿。同課異構(gòu)，讓語文教學(xué)流光溢彩。相信，在追尋高效課堂的過程中，我們能欣賞到更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福！2ii安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

（蒙城縣許疃鎮(zhèn)中心小學(xué)：陳杰章）2ii安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>