安徽網(wǎng)庫訊:為落實新課程理念,提高教師教學水平,給教師們搭建一個互相交流探討、展示自我風采的舞臺,5月23日上午,許疃中心小學南校區(qū)在錄播室舉行了以“如何培養(yǎng)學生敢說、善說的良好習慣”為主題的數(shù)學教研活動。
本次活動由孫艷老師和代晴老師以“同課異構(gòu)”的方式執(zhí)教北師大版數(shù)學一年級下冊《圖書館》。兩位老師都是通過創(chuàng)設(shè)“圖書館”這個與學生生活密切相關(guān)的情境,讓學生快速理解并牢牢抓住了進位加法的核心要點“滿十進一”。在探究“28+4=?”的過程中,她們又借助小棒和計數(shù)器等幫助學生建立“進位”的直觀表象,以“1從哪來,又到哪去?”關(guān)鍵問題引發(fā)學生思考、討論、交流,促進學生雙向成長。
孫艷老師教學方法多樣,注重開發(fā)學生潛能,充分展示了她豐富的教學經(jīng)驗。
代晴老師則創(chuàng)新地將我校少年宮讀書廊與所學知識結(jié)合,利用學生感興趣的四大名著進行教學,對學生進行文化熏陶,展現(xiàn)了年輕教師的風采。
座談時,各位老師圍繞教學方法、教學過程及教學內(nèi)容等幾方面各抒己見、暢所欲言。在發(fā)現(xiàn)亮點、肯定優(yōu)點的同時,也誠懇地指出存在的缺點與不足,提出改進建議。
本次教研不僅為老師們提供了一個展示才能的舞臺,同時也營造了相互學習、相互交流、相互促進的良好氛圍,有效促進了我校教師課堂教學水平的提升,提高了我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),圓滿達成了“如何培養(yǎng)學生敢說、善說的良好習慣”教研目標。
(許疃中心小學南校區(qū):胡營營)