日前,由淮南市教研室和淮南二十一中共同承擔(dān)的國(guó)家級(jí)課題——《利用數(shù)學(xué)筆記重塑高中數(shù)學(xué)“學(xué)困生”學(xué)習(xí)品質(zhì)的實(shí)施策略研究》順利通過(guò)中國(guó)教育學(xué)會(huì)鑒定,如期結(jié)題。
《利用數(shù)學(xué)筆記重塑高中數(shù)學(xué)“學(xué)困生”學(xué)習(xí)品質(zhì)的實(shí)施策略研究》課題是中國(guó)教育學(xué)會(huì)2016年度“十三五”教育科研規(guī)劃課題。2016年11月立項(xiàng),課題組由淮南二十一中黨總支副書(shū)記、校長(zhǎng)李勇,市教研室數(shù)學(xué)教研員蘇里陽(yáng)負(fù)責(zé)。立項(xiàng)之后,安徽省教科院、淮南市教研室高度重視,全程關(guān)注,多次選派專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。兩年來(lái),在課題組成員的共同努力下,該課題研究取得了預(yù)期成果,形成了一套重塑“學(xué)困生”數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)品質(zhì)的實(shí)施策略。
課題研究成果推行以來(lái),得到一線教師的高度肯定。他們表示,課題注重理論引領(lǐng)和實(shí)踐驗(yàn)證,具備獨(dú)特的研究視角和較強(qiáng)的實(shí)踐價(jià)值,必將對(duì)我市高中數(shù)學(xué)的教育教學(xué)產(chǎn)生積極影響。