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“代媽媽”為鄉(xiāng)村孩子送溫暖讓留守兒童快樂過冬

2014-12-15 17:05:45 來源：中安在線作者：責任編輯：風中的自由點擊圖片瀏覽下一頁

　　寒冬來臨，氣溫急劇下降。12月2日，碭山縣政協(xié)委員、唐寨鎮(zhèn)快樂小學校長代金鳳，給近20名貧困留守兒童買來棉衣等御寒衣物和書包、文具等學習用品，并與他們親切交談，了解學習和生活上的困難，讓留守兒童感受到大家庭的的溫暖，讓他們過一個充滿愛心的“暖冬”。

　　初見代金鳳，給人一種普通而平凡的印象，但素淡中透著高雅，平實中浸著執(zhí)著。從她的辦學經(jīng)歷中，感受到她柔弱的外表卻從不畏難，樸實的言行卻不甘平庸。在十幾年的辦學生涯中，她奔跑著、追求著、思考著……用堅實的腳印詮釋著師愛的博大和細膩。走進她的思想，感受她的教育激情與智慧、深邃的思考和先進的教育理念。

　　由于辛勤和努力，代金鳳成為教書育人的女強人。近年來，她獲得碭山縣“先進工作者”、“雙學雙比活動女能人”、“三八紅旗手”、“十佳教育管理者”、“宿州市學前教育發(fā)展先進個人”等10多項榮譽稱號。

　　撒播愛心潤物無聲

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”從教10多年，代金鳳了解到許多不同類型的愛的故事，有的讓她快樂，有的讓她辛酸，還有的讓她興奮……細細品味后，她發(fā)自肺腑地說：“世界上很多東西是越分越少，而只有愛是越分越多。”

　　學生們的口碑，把她定格在“愛”的阡陌里。在平時的學習和生活中，代金鳳始終在想：假如我是學生，我會怎么想？假如是我的孩子，我該怎么辦？她視學生為己出，學生病了，她會備足藥品，按時提醒學生打針吃藥，并守護在旁，張羅前后；學生的衣服臟了，她會及時幫助換洗；學生的衣服破了，她會穿針引線；深夜里，她會把那些露出的手腳送進被窩；外出學習時，她從外邊為貧困學生捎來小禮物。一年一度的“六一”兒童節(jié)，她會為孩子們準備好蘋果、桔子和香蕉和瓜子，并送上節(jié)日的祝福。

　　尤其是對那些單親家庭、貧困家庭的孩子，代金鳳更是傾其所有，小從筆墨紙張，大到吃穿住行；對那些身患殘疾的弱智兒童，從梳頭洗臉，到鋪床疊被，她無不操心至極。連她那在合肥上學的女兒也常調(diào)侃說：“我寧愿不做你的女兒，我只愿做你的學生。”代金鳳就是這樣，憑著一顆博愛的心，從不讓留守兒童因缺失親情而輸在感情的起跑線上。

　　啟智養(yǎng)德快樂同行

　　如果說教師的人格是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心就是教育成功的基石和原動力。代金鳳不僅有一顆慈母的柔腸，時刻關注留守兒童的身心健康，而且更注重孩子的人格塑造和智慧啟迪。她省吃儉用，多方籌措資金，備足備齊孩子的啟智用具，小到孩子的游戲玩品，大到藝術表演設施和科學活動用品，讓孩子在平和的氛圍中愿學、善學和樂學。

　　送人玫瑰，手有余香。為培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，代金鳳經(jīng)常組織學生參加公益獻愛心活動，節(jié)日慰問孤寡老人，為貧困學生捐款捐物，讓學生從小在“大愛”的環(huán)境中熏陶到中華民族尊老愛幼、扶困濟貧的傳統(tǒng)美德。她用那善良的品性、高度的責任心和慈母般的愛心感動著每一個孩子，打動了一方百姓。很多在快樂小學讀書的學生都自豪地說：“在家中我有一個媽媽，在學校里我更有一個知我懂我的‘代媽媽’。”

　　因為有她，留守兒童在快樂小學學習，校園里笑聲更響；因為有她，孤獨在這里悄然隱退；因為有她，學困生找到了自信，逐漸進步；因為有她和她的教師團隊，學生們不但啟智養(yǎng)德，而且與快樂同行。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。代金鳳常說：“我要用我的一生，善待每一位學生，關愛每一個孩子！”她用充滿激情的錚錚誓言，譜寫了一曲愛的贊歌。她是一個平凡的人，卻干著世界上最偉大的事業(yè)。她給留守兒童送來關愛和快樂，行走在留守兒童的心田里，將會更加穩(wěn)健，更加燦爛！ (碭山新聞網(wǎng))

文章來源：中安在線責任編輯：風中的自由