安徽網(wǎng)庫(kù)訊:7月29日上午9時(shí)許,靈璧縣朱集鄉(xiāng)潼山村貧困戶溫懷剛家里來(lái)了一位穿著入時(shí)的“特殊女客人”,隨行的潼山村小學(xué)校長(zhǎng)楊榮秀連忙介紹說(shuō):“這是心理健康輔導(dǎo)王泓老師,專程從靈璧趕來(lái)給你孫女溫秋月上輔導(dǎo)課來(lái)了”。
溫懷剛夫妻倆走上前來(lái),握著王泓老師的手說(shuō):“你看這大老遠(yuǎn)的,天又這么熱,感謝你來(lái)給俺孫女做輔導(dǎo)啊”。“不要謝我,要謝就謝你鄉(xiāng)吳書(shū)記,是他找我來(lái)的呀”。“沒(méi)想到吳書(shū)記對(duì)俺真關(guān)心,這樣的小事都擱在心上當(dāng)成大事去辦,還親自打電話找人給俺孫女子輔導(dǎo)”,溫懷剛感激地說(shuō)。
圖為鄉(xiāng)黨委書(shū)記吳彥到溫懷剛家扶貧走訪
事情原來(lái)是這樣的。7月28日上午,鄉(xiāng)黨委書(shū)記吳彥親自深入到潼山村扶貧戶溫懷剛家里,開(kāi)展扶貧走訪活動(dòng),詳細(xì)了解溫懷剛家的生產(chǎn)生活情況,以及子女的學(xué)習(xí)情況,當(dāng)他得知溫懷剛正在上學(xué)的15歲孫女由于不慎受到驚嚇,出現(xiàn)思想波動(dòng)、不愛(ài)說(shuō)話交流時(shí),十分關(guān)心孩子的心理健康問(wèn)題,當(dāng)即掏出電話,向縣教育部門(mén)匯報(bào)具體情況,請(qǐng)求派出專業(yè)人員給予心理健康教育輔導(dǎo),切實(shí)幫助孩子走出困境。
圖為縣心理健康教育工作者王泓與溫秋月談話交流
具有專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的靈璧九中心理輔導(dǎo)教師王泓接到任務(wù)后,欣然前往。針對(duì)學(xué)生溫秋月的實(shí)際情況,王泓制定了心理健康輔導(dǎo)教育方案。她首先從談心說(shuō)理入手,耐心開(kāi)解,不厭其煩進(jìn)行交流,以消除其恐懼不安情緒,提高自控能力,引導(dǎo)孩子有一個(gè)正確的人生觀,世界觀和價(jià)值觀。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的心理輔導(dǎo),溫秋月露出了久違的笑容。談話時(shí)王泓將自己的名片交給了溫秋月,希望今后經(jīng)常交流聯(lián)系,溫秋月愉快接受了名片。臨走時(shí)溫秋月一直把王泓老師送出了大門(mén)外,雙方都留下了美好的記憶。
潼山村小學(xué)校長(zhǎng)楊榮秀表示,今后將繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì),經(jīng)常組織教師開(kāi)展幫扶走訪活動(dòng),真正幫助溫秋月做好心理健康教育,順利完成學(xué)業(yè)。